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TalenToBe pour les universités et grandes écoles

Vos étudiants ont des notes.
Savent-ils qui ils sont ?

On leur demande de choisir une voie, puis de se vendre à un recruteur. Sans jamais leur donner les mots sur eux-mêmes. Voici comment objectiver le savoir-être, pour mieux orienter et booster l'employabilité.

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Le vrai sujet
« On choisit une orientation à 18 ans.
Souvent sur un malentendu. » La cause numéro un du décrochage, ce n'est pas le niveau. C'est l'orientation. Un étudiant qui se connaît choisit mieux, persévère plus, et se vend mieux.
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Ce que vit l'enseignement supérieur

Le décrochage n'est pas un problème de niveau. C'est un problème de connaissance de soi.

des décrochages s'expliquent d'abord par une mauvaise orientation, la cause numéro un.
des étudiants seulement passent directement en deuxième année de licence.
abandonnent dès la première année (contre 32 % avant la réforme Parcoursup).

Sources : tesify, L'Étudiant, Orientation-Education (données DEPP et MESRI, 2025-2026). Chiffres à réactualiser avant diffusion.

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Ce que les notes ne disent pas

Une note dit ce qu'un étudiant a appris.
Pas qui il est.

Le relevé de notes mesure les acquis. Mais ce qui décide de la persévérance, de l'orientation juste et de l'employabilité, c'est le savoir-être. Et on ne le donne jamais à lire à l'étudiant.

Mesuré

Les acquis

Ce que disent les notes. Utile, mais ne prédit ni le bon choix ni l'insertion.

Le moteur

Personnalité et motivations

Ce qui porte l'étudiant, ce qui l'oriente vraiment. Souvent ignoré.

Le terrain

Les comportements

Comment il apprend, collabore, se projette. La clé de l'employabilité.

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La réponse

Un miroir qui aide à choisir, et à se vendre.

MyPrint donne à l'étudiant un langage sur lui-même : sa personnalité, ses moteurs, ses comportements. De quoi mieux s'orienter, persévérer, et convaincre un recruteur. Fondé sur la science, pas sur un test de magazine.

Le comment

Personnalité

13 dimensions sur un radar. La façon dont l'étudiant fonctionne.

Le pourquoi

Motivations

11 leviers classés. Ce qui le porte, et vers quelle voie.

Le concret

Comportements

44 styles. Comment il apprend, collabore, se présente.

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L'élément signature

Le radar des 13 dimensions.

Le support visuel qui parle à un étudiant de 18 ans. Aucune dimension n'est bonne ou mauvaise : tout dépend de la voie et du projet. Quatre familles, quatre couleurs.

S'exprimerExtraversion, Empathie, Dominance. La relation aux autres.
AppréhenderStructure, Pensée abstraite, Perspective. Le rapport au travail et aux idées.
OserEsprit critique, Estime de soi, Ambition. Le rapport à soi et à l'enjeu.
S'adapterRigueur, Persévérance, Patience, Optimisme. La réponse à l'imprévu.

En un coup d'oeil, l'étudiant se découvre. Et son conseiller sait comment l'aider.

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Pourquoi on peut s'y fier

On arrête de demander aux gens
de se noter eux-mêmes.

Échelle classique (normatif)

« Êtes-vous quelqu'un d'organisé ? »

12345

Tout le monde se met la note qui l'arrange. Désirabilité sociale, on évite les extrêmes : des profils tous gentiment au-dessus de la moyenne.

Choix forcé (ipsatif)

« Laquelle vous ressemble le plus ? »

Je planifie tout à l'avance
Je m'adapte au fil de l'eau

On ne peut plus tout cocher. On révèle des arbitrages réels. Validé sur les standards internationaux (APA, ITC) et fondé sur les Big Five.

96questions, 15 min en moyenne
13dimensions de personnalité
11motivations classées
44styles de comportement
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Lire un profil

Trois lectures. Un étudiant enfin lisible.

Comment l'étudiant fonctionne

13 dimensions lues deux par deux. Un profil très structuré qui hésite entre deux voies, c'est une conversation d'orientation qui s'ouvre, sur du concret.

Pour l'étudiant : il met des mots sur qui il est. Pour le conseiller, un point de départ tangible.

Ce qui le fait avancer

Chaque motivation est un curseur entre deux besoins opposés. Le repère blanc situe l'étudiant. Connaître ses vrais moteurs, c'est l'aider à choisir une voie qui le portera, pas qui l'éteindra.

Comment il agira, concrètement

Chaque comportement naît du croisement d'une dimension et d'une motivation : deux axes, quatre styles. Sélectionnez une thématique, le profil se place dans son quadrant. De quoi nourrir un projet et un pitch d'entretien.

Schéma de lecture du comportement (2 axes, 4 styles). Le placement fin des styles est confirmé dans l'application.
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Le travail de fond

De l'orientation à l'employabilité.

Les trois usages qui changent la donne pour vos étudiants, plus l'accompagnement, l'insertion et la connaissance de soi. Cliquez sur chacun.

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Le parcours étudiant

De l'entrée à l'insertion.

Cliquez sur chaque étape : le piège habituel, et ce que la même donnée change.

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Deux bénéficiaires

Un outil, deux gagnants.

Il se connaît, choisit mieux, et se vend mieux.

Un langage sur lui-même qui éclaire l'orientation et arme l'employabilité.

●
Se connaîtreUn miroir clair de sa personnalité, ses moteurs, sa façon d'apprendre.
●
Choisir sa voieUne orientation reliée à ce qui le porte vraiment, pas au hasard.
●
Convaincre un recruteurSavoir nommer ses forces de savoir-être en entretien et en stage.

Il réduit le décrochage et prouve son accompagnement.

Une même donnée pour orienter, retenir et démontrer l'impact, face aux étudiants comme aux financeurs.

◆
Décrochage réduitRepérer tôt le désalignement filière-étudiant et réorienter à temps.
◆
Insertion démontréeMesurer le chemin parcouru, prouver la valeur ajoutée de l'établissement.
◆
AttractivitéUn accompagnement différenciant, un argument face à la concurrence.
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Le déploiement

Comment vous l'amenez à chacun.

À l'étudiant, aux équipes pédagogiques, aux entreprises partenaires. Des phrases prêtes à reprendre.

Vous l'amenez comme un point de départ, pas une note

Avant de choisir ta voie, on te propose un miroir de qui tu es : ta personnalité, tes moteurs, ta façon d'apprendre et de collaborer. Quinze minutes. Ce n'est pas une note, c'est un point de départ pour décider en conscience.

Le réflexe
Rassurez : aucun profil n'est bon ou mauvais.
Reliez-le à ses choix : orientation, stage, premier emploi.
Promettez-lui un langage pour parler de lui.
Vous parlez décrochage et personnalisation

Vous disposez d'un langage commun sur chaque étudiant : ses moteurs, ses comportements. De quoi mieux orienter, repérer le décrochage tôt, et personnaliser l'accompagnement, sans alourdir votre charge.

Le réflexe
Positionnez-le comme une aide au repérage précoce.
Insistez sur le langage commun entre conseillers.
Le profil n'évalue pas l'étudiant, il l'éclaire.
Vous valorisez vos étudiants, et votre établissement

Nos étudiants arrivent en stage avec une connaissance fine de leur savoir-être. Ils savent se présenter, et nous savons les recommander sur autre chose qu'un relevé de notes.

Le réflexe
Mettez en avant la qualité de préparation des étudiants.
Faites-en un argument de votre relation entreprise.
Reliez-le à votre taux d'insertion.
« Les étudiants n'aiment pas les tests. »
Ce n'en est pas un : pas de bonne réponse, on fait choisir entre des phrases. Et ça parle d'eux, ce qui les intéresse.
« On manque de moyens. »
Une seule donnée sert l'orientation, le décrochage et l'employabilité : un investissement, plusieurs usages.
« C'est de la psychologie. »
C'est validé scientifiquement (APA, ITC), conforme RGPD, et l'étudiant garde la main sur ses résultats.
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L'impact pour votre établissement

Réduire le décrochage. Mesurez le levier.

Réglez les curseurs sur votre réalité. À gauche, la valeur du décrochage évité. À droite, l'investissement par étudiant accompagné. Au-delà des chiffres, c'est l'attractivité et l'insertion qui se jouent.

Levier 1, décrochage évité

Valeur du décrochage évité

Décrochages attendus60
Décrochages évités18
Valeur par an144 000 €

Décrochages évités × coût par décrochage. Hors attractivité et insertion, non chiffrées.

Levier 2, investissement

Investissement accompagnement

Étudiants accompagnés300
Coût par étudiant150 €
Investissement annuel45 000 €

Étudiants accompagnés × coût unitaire. À comparer à la valeur du décrochage évité.

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Ce que vous y gagnez

L'établissement qui oriente juste, retient et place.

◎
Vous orientez justeDes choix reliés à la personne, un décrochage qui baisse.
♻
Vous retenezLe repérage précoce et la réorientation font tenir les cohortes.
↗
Vous boostez l'employabilitéDes étudiants qui se vendent mieux, une insertion qui monte.
◈
Vous vous différenciezUn accompagnement qui se prouve, un argument d'attractivité.
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Immédiatement actionnable

Trois choses à lancer cette rentrée.

Pas une réforme. Trois pilotes concrets.

Faites passer une promo pilote

Une cohorte de première année. Mesurez l'effet sur l'engagement et l'orientation. Le moyen le plus rapide d'y croire.

1 promo

Outillez vos conseillers d'orientation

Donnez-leur le profil avant l'entretien d'orientation. Comparez la qualité des échanges.

1 service

Intégrez-le à la prépa stages

Aidez les étudiants à nommer leurs forces avant les entretiens. Mesurez le taux de retour.

1 cohorte
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TalenToBe

Vos étudiants ont du potentiel.
Donnez-leur les mots.

Réservez une démo : on prend un de vos cas réels, orientation ou employabilité, et on vous montre la lecture sur un vrai profil. Trente minutes, zéro engagement.

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La science du talent
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